Stochastik 12: Aufgabenbeispiele

In der Datei wird anhand von zwei Beispielen deutlich, in welcher Form die Lösungen notiert werden sollen.

Aufgabenbeispiele.pdf

Portfolio

Was ist ein Portfolio?

“Portfolio im Sinne einer Leistungsmappe: dient dazu, bestimmte Produkte zu sammeln und zu ordnen, die eine Lernbiographie des Lernenden kennzeichnen, bzw. die Entwicklung des Lernenden sichtbar macht, oder seine Arbeit an einem Projekt zu dokumentieren.” (Wikipedia)

Das Portfolio für Mathe soll aus zwei Teilen bestehen:

1. Grundkenntnisse
Hier werden bearbeitete Aufgaben mit Lösungswegen zu den Crashkursthemen (Wiederholungsstoff!) gesammelt.

2. Mathematikunterricht 11:
Hier wird ausgewählt, geordnet und reduziert das Wichtigste gesammelt. Das kann z.B. in Form eines Regelheftes, einer “wichtige Aufgaben”-Sammlung, Einer Sammlung der beantworteten Plenumfragen oder einem Lerntagebuch erfolgen.

Klausur und Sonstiges

Einige Hinweise zur nächsten Klausur/ Themen, die wir behandelt haben:

• Lineare Funktionen – Geraden (wie im Buch ab S. 6)
• Quadratische Funktionen/ Parabeln: Lage/ Scheitelpunkt/ Nullstellen bestimmen
• Potenzfunktionen durch gegebene Punkte bestimmen, d.h. den Funktionsterm aus gegebenen Daten bestimmen (z.B. mit Lineare Gleichungssystemen); auch Lage
• Ganzrationale Funktionen: Symmetrie (gerade und ungerade Funktion), Randverhalten, Nullstellen (Zerlegung in Linearfaktoren mit Hilfe der Polynomdivision bzw. Ausklammern bzw. quadr. Erg. bzw. p-q-Formel)
• Mittlere Änderungsraten/Steigung und ihre Bedeutung im Sachkontext/ Interpretation bzw. Deutung von Graphenverläufen

Für die letzten Stunden vor der Klausur könnt ihr Euch selbst zu 4er-Gruppen zusammenschließen, so dass vielleicht manche freundschaftliche Hilfe ermöglicht wird .

Zitat: “Hilfsbereitschaft und Mathematikleistungen verbessern sich, wenn Schüler kooperativ lernen (Nattiv 1994).“

Moderne, kooperative Unterrichtsmethoden

Einige hatten/ haben ja das Gefühl, dass sie durch die neue Unterrichtsorganisation in der 11 weniger lernen, als beim klassischen Unterricht. Der folgende Artikel sagt, dass der Lernzuwachs zu einem großen Teil von den Lehrern abhängt. (Bitte genau lesen!!!!)

Zitat: “Der wahre Egoist kooperiert”
Christian Vogel

Beispielklausur

Hier findet ihr ein Beispiel für eine Klausur. Aber Achtung! Es fehlen darin noch Aufgaben zum Kreis bzw. zur Lagebeziehung Kreis-Gerade aus dem Plenum 3! Beispielklausur

Beratungsangebot

Der Donnerstagstermin wird verlegt auf die 7. Stunde, d.h. auf den Zeitraum ab 14:25 Uhr im Raum E09. Kommt bitte zum Stundenbeginn, da ich nur so lange bleibe wie Bedarf besteht.

Beratungsangebot

Ab dem 04.09.06 bieten eure Mathelehrer individuelle Beratungsstunden für alle Schüler des 11. Jahrgangs an. Diese Stunden liegen jeweils in der Mittagspause am Montag, Mittwoch und Donnerstag (Raum E09).